DOM : Mayotte
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La gestion de l’eau et de l’assainissement dans les Outre-mer
– Les ressources associées CESE, La gestion de l’eau et de l’assainissement dans les Outre-mer, 2022
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Mayotte : un recours et un renoncement aux soins liés à une couverture maladie incomplète
– Les ressources associées Ined, Migrations-Famille-Vieillissement : un recours et un renoncement aux soins liés à une couverture maladie incomplète (Mayotte-2016), 2020
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L’exception Mayotte
Contenu à remplir Les ressources associées Médecins du Monde, L’exception Mayotte, 2023 DOC A RENSEIGNER DOC A RENSEIGNER DOC A RENSEIGNER DOC A RENSEIGNER
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Les villages de Mayotte en 2017 – Des conditions de vie inégales entre villages
– Les ressources associées Insee, Les villages de Mayotte en 2017 – Des conditions de vie inégales entre villages, 2019
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L’enseignement scolaire en outre mer : des moyens à mieux adapter à la réalité des territoires
– Les ressources associées Sénat, L’enseignement scolaire en outre mer : des moyens à mieux adapter à la réalité des territoires, 2020
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L’accès aux soins à Mayotte
– Les ressources associées Sénat, L’accès aux soins à Mayotte, 2022
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La parentalité dans les Outre-mer
– Les ressources associées Sénat, La parentalité dans les Outre-mer, 2023
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L’académie de Mayotte en chiffres
– Les ressources associées Ministère de l’éducation nationale, L’académie de Mayotte en chiffres, 2023
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Les DOM, 100 propositions pour fonder l’avenir
– Les ressources associées Sénat, Les DOM, défi pour la République, chance pour la France, 100 propositions pour fonder l’avenir, 2009
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Le système éducatif dans les académies ultramarines
Dans ce rapport au Sénat, la Cour des Comptes relève les problèmes de la non-scolarisation, notamment en Guyane, du manque d’enseignants et une application inadaptée de l’éducation prioritaire. Les ressources associées Cour des Comptes, Le système éducatif dans les académies ultramarines, 2020.
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Santé et scolarisation des enfants avant 6 ans à Mayotte, en Guyane et à La Réunion
Ce rapport du Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge (HCFEA), montre l’urgence d’une action publique pour améliorer les condition de vie et d’éducation des jeunes enfants, particulièrement à Mayotte et en Guyane. Dans ces deux départements, non seulement l’offre de soin et le dispositif scolaire ne suivent pas le dynamisme démographique,…